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（五）成果推廣轉化行動

支持高校圍繞農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求選題立項，研發(fā)新品種，集成新技術，探索新模式，形成一批先進適用農業(yè)科技成果，聯(lián)合農業(yè)技術推廣機構、新型農業(yè)經(jīng)營主體等開展成果推廣轉化示范。

——加快農業(yè)技術轉移轉化。鼓勵高校建立一批技術轉移中心、成果孵化平臺等專業(yè)化的技術轉移機構和面向企業(yè)的技術服務網(wǎng)絡，通過研發(fā)合作、技術轉讓、技術許可、作價投資等多種形式，實現(xiàn)科技成果市場價值。支持高校與行業(yè)部門加強合作，在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、教育、文化、醫(yī)療、建筑、交通、生態(tài)、安全等領域孵化一批鄉(xiāng)村振興引領型企業(yè)，推動形成若干產(chǎn)業(yè)集群和鄉(xiāng)村振興示范村。

——打通轉移轉化機制障礙。健全基層農業(yè)技術推廣體系，創(chuàng)新公益性農技推廣服務方式，支持各類社會力量參與農技推廣，全面實施農技推廣服務特聘計劃，加強農業(yè)重大技術協(xié)同推廣。健全農業(yè)科技領域分配政策，落實科研成果轉化及農業(yè)科技創(chuàng)新激勵相關政策。

——服務農業(yè)農村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。圍繞大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新升級版與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺的重大需求，鼓勵大學科技園、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地等開展農業(yè)農村領域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；支持建設一批有示范性的高校鄉(xiāng)村振興創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，支持高校師生開展農業(yè)農村領域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，推進高校科技成果有效轉化和產(chǎn)業(yè)應用。

專欄5：成果推廣轉化

1.構建高校鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興創(chuàng)新聯(lián)盟。支持高校與龍頭企業(yè)、地方政府等深度合作建立產(chǎn)學研聯(lián)盟，構建集科技服務、科技孵化、專利運營為一體的成果轉移轉化體系。建立健全專家教授駐村、駐企等對口聯(lián)系服務制度，建立專家大院、院士工作站、教授工作站、博士后工作站、學生實踐基地等，鼓勵科研人員在生產(chǎn)一線開展科學研究和技術服務。

2.鼓勵大學生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。組織高校學生積極參加中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（“互聯(lián)網(wǎng)+農業(yè)”賽道）等賽事，參與“青年紅色筑夢之旅”等活動，圍繞農業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農業(yè)技術服務、農產(chǎn)品銷售、農業(yè)教育培訓等方面開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，促進產(chǎn)學研用融合發(fā)展，營造全社會共同實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的氛圍。

3.加快重大成果的推廣應用。深入推進高校開展技術推廣服務，圍繞地方主導產(chǎn)業(yè)和高校優(yōu)勢學科，推進高校間、校地企等多種形式合作，探索建立產(chǎn)業(yè)推廣聯(lián)盟。探索“科研試驗基地-區(qū)域示范基地-基層技術示范與推廣站點-新型農業(yè)經(jīng)營主體”的“兩地一站一體”鏈條式推廣模式。指導和推動高校利用“互聯(lián)網(wǎng)+”建設農業(yè)科研技術信息服務平臺。

（六）脫貧攻堅助力行動

充分發(fā)揮高校人才與科技優(yōu)勢，加強頂層設計和組織引導，積極開展精準脫貧行動，助力全面打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

——開展精準脫貧的實驗示范。支持高校圍繞精準脫貧總目標，開展教育、文化、經(jīng)濟、生態(tài)的一體化試驗與示范，探索政府、企業(yè)、農戶及社會主體綜合協(xié)調的脫貧機制?？偨Y和集成中國特色的精準脫貧理論，為國際反貧困提供中國智慧和中國經(jīng)驗。

——書寫科技脫貧攻堅“高校樣本”。支持高校組織專家學者、科技服務團等專業(yè)力量，深入貧困地區(qū)一線，帶動企業(yè)、校友等多方力量幫助貧困地區(qū)打造新產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟增長點，在延伸產(chǎn)業(yè)鏈、拓展農業(yè)功能、發(fā)展新型業(yè)態(tài)等方面提供支持，助力貧困地區(qū)“三產(chǎn)”融合發(fā)展，打造脫貧攻堅的“高校樣本”。

專欄6：脫貧攻堅助力

1.精準脫貧機制綜合實驗示范區(qū)專項。引導高校進行精準脫貧機制綜合實驗示范區(qū)建設，圍繞致貧的制度和非制度性因素，構建德治、法治與自治相結合的治理體系，形成以政府為主導、農戶為主體，高校與其他社會力量深度參與的長效發(fā)展機制。

2.區(qū)域農業(yè)生態(tài)治理創(chuàng)新工程。重點針對華北地下水緊缺、東北黑土地退化、西北荒漠化、西南石漠化、黃土高原水土流失、北方農田鹽堿化等進行科技創(chuàng)新，改善區(qū)域生態(tài)環(huán)境，為貧困地區(qū)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。

（七）國際合作提升行動

支持高校與發(fā)達國家開展高水平合作，強化農業(yè)科技交流，聯(lián)合培養(yǎng)農業(yè)科技人才。支持高校圍繞“人類命運共同體”理念，加強對外合作交流，服務“一帶一路”建設。

——加強高水平國際合作。支持國內高校與“一帶一路”沿線國家高校開展糧食安全、農業(yè)政策交流、種質資源交換、農業(yè)技術推廣、農業(yè)對外投資促進、農業(yè)合作規(guī)劃等相關科研交流活動，開展農機、種子、農藥、化肥和農產(chǎn)品加工等優(yōu)勢農業(yè)產(chǎn)能合作研究。

——促進國際人才交流。支持高校引進國際知名學者參與學科建設和科學研究；鼓勵和支持國內學生赴農業(yè)現(xiàn)代化程度高、農業(yè)發(fā)達的國家留學，多方式、多渠道利用國際優(yōu)質教育資源；加強與國際主要學術組織合作，積極承辦重大國際學術會議。

——提升開放創(chuàng)新服務水平。實施《高?？萍紕?chuàng)新服務“一帶一路”倡議行動計劃》。支持高校與國外機構建立優(yōu)勢互補的實質性、多層次、多渠道合作。發(fā)揮高校農業(yè)走出去社會化服務組織作用，為我企業(yè)境外投資經(jīng)營、海外拓展提供境外農業(yè)資訊與咨詢服務，在“一帶一路”“南南合作”“中非合作”中貢獻中國智慧、提供中國方案。

專欄7：國際合作提升

1.打造高水平國際合作平臺。以服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為核心，新建一批學科創(chuàng)新引智計劃基地，吸引匯聚國際學術大師，擴展農業(yè)研究國際視野；新建一批國際合作聯(lián)合實驗室，開展農業(yè)科技前沿合作創(chuàng)新；新建一批國際技術轉移中心，推動海外農業(yè)科技創(chuàng)新示范工作。

2.舉辦國際鄉(xiāng)村建設高峰論壇。支持有條件高校聯(lián)合國內外相關高校和科研機構，在國內選擇典型區(qū)域建設永久性的主題和特色鮮明的高層次鄉(xiāng)村振興國際學術論壇，及時交流國內外鄉(xiāng)村建設學術研究進展和實踐經(jīng)驗。

三、支持保障

（一）加強組織領導

引導多元投入支持高校服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施。各?。▍^(qū)、市）教育主管部門和高校要以服務國家重大需求為目標，統(tǒng)籌各類資源、加大探索力度，用好增量、盤活存量，支持鄉(xiāng)村振興領域交叉科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)和成果推廣轉化等工作。

（二）強化實施落實

各高校應成立服務鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施領導小組，積極研究制定具體落實舉措，細化行動方案，并進一步加強新農村發(fā)展研究院建設，發(fā)揮其在高校服務鄉(xiāng)村振興和脫貧攻堅中的重要作用。

（三）創(chuàng)新體制機制

持續(xù)深化高?！胺殴芊备母?；根據(jù)高校性質和類別，自主設置相應比例的農業(yè)技術推廣崗位，以農業(yè)技術推廣服務質量和成效為導向，充分調動各類科技人員參與農業(yè)技術推廣服務的積極性；完善鄉(xiāng)村振興相關專業(yè)研究生培養(yǎng)多樣化評價機制，加大專業(yè)學位研究生服務鄉(xiāng)村振興。

（四）加強宣傳推廣

通過多種方式加強對高校科技創(chuàng)新支撐鄉(xiāng)村振興重大成果的宣傳和推廣。各省（區(qū)、市）教育主管部門、直屬高校要及時總結報送本地或本校典型經(jīng)驗和做法，加強服務鄉(xiāng)村振興典型事跡與人物的宣傳報道，強化典型帶動，形成示范效應。