2012-2016年中國音樂教育培訓(xùn)市場規(guī)模
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
2 美術(shù)教育培訓(xùn)
少兒美術(shù)教育是培養(yǎng)少兒美術(shù)審美能力和美術(shù)創(chuàng)作能力的初級階段,是培養(yǎng)兒童創(chuàng)造力和想象力的最佳方式。目前我國許多美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)私人經(jīng)營,規(guī)模小,運(yùn)營流程較不規(guī)范,難以做到課程完整性和系統(tǒng)性。2015年,我國美術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)到128億元,市場主要集中在一二線城市,行業(yè)大品牌很少。目前全國3-15歲少兒美術(shù)入學(xué)率不足15%,待開發(fā)市場潛力巨大,未來的幾年將是少兒美術(shù)教育高度發(fā)展的階段。
2012-2016年中國美術(shù)教育培訓(xùn)市場規(guī)模
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
3 舞蹈教育培訓(xùn)
少兒舞蹈培訓(xùn)是藝術(shù)培訓(xùn)市場的主流,日韓文化對青少年有很大影響,以致短期街舞培訓(xùn)市場火爆。以健康、時(shí)尚為主的拉丁舞,肚皮舞,充滿異域風(fēng)情的桑巴舞等對年輕的一代具有很大的吸引力。數(shù)量眾多的兒童人口為舞蹈培訓(xùn)行業(yè)提供了龐大的市場,強(qiáng)烈的需求,充足的生源,推動(dòng)了少兒舞蹈培訓(xùn)市場的發(fā)展與繁榮,2015年,我國舞蹈類培訓(xùn)市場規(guī)模達(dá)125億元。
2012-2016年中國舞蹈教育培訓(xùn)市場規(guī)模
數(shù)據(jù)來源:中商產(chǎn)業(yè)研究院
三、中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)
1 消費(fèi)需求層面上課外輔導(dǎo)成為剛需
國家教育部和地方教育部門相繼出臺(tái)了一些政策,提倡給中小學(xué)生減負(fù),限制中小學(xué)校占用課外時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課。這對公立學(xué)校課外輔導(dǎo)產(chǎn)生了一些限制,但卻變向刺激了民辦輔導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展。例如:2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》明確提到“減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”,在國家層面從制度設(shè)計(jì)上解決中小學(xué)生減負(fù)問題。
中國基礎(chǔ)教育資源分配的不公,家長們自己的孩子能夠入名校,重點(diǎn)中學(xué),如北京大學(xué)附屬中學(xué)、黃岡中學(xué)等等;重點(diǎn)大學(xué),國家985、211大學(xué)等等。這可以比喻為百萬人過獨(dú)木橋,家長均不希望自己的孩子輸在教育的起跑線上,從消費(fèi)需求層面上課外輔導(dǎo)成為了剛需。
2 行業(yè)市場空間大,持續(xù)快速增長
隨著升學(xué)與擇校壓力逐步加大、以及家庭收入持續(xù)提升,參與課外輔導(dǎo)意愿愈加突出,課外輔導(dǎo)已經(jīng)成為應(yīng)試背景應(yīng)運(yùn)而生的剛需,2016年中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)市場規(guī)模已超3200億元。整個(gè)輔導(dǎo)培訓(xùn)市場在地域分布上看,一線城市的中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)競爭正趨于白熱化,二三線正在滲透,三四線城市正在被逐步被占領(lǐng)。未來我國課外輔導(dǎo)市場仍然有很大發(fā)展空間。未來幾年市場年均復(fù)合增長率15%左右。